Hide
Show all
Email this article Family Upbringing as a Source of Social Capital
Abstract
The paper aims at demonstrating the role of a family as a source of social capital. As follows from the functions of a family described in the paper, it is an institution that provides an individual with skills and abilities necessary to function in a society, i.e. a social capital. In addition, it is the family that builds and dispose of the capital. The education and upbringing process which gives rise to social, cultural and human capital, lies in the ability to prepare next generations for life in the future society. The following factors are of crucial importance for the social capital: cooperation, trust, teamwork and mutual understanding. Parents’ attitudes constitute one of the main factors of the process. The knowledge and experience of parents are necessary to achieve the goals of education and upbringing process.
Keywords
Full Text:
PDF (Język Polski)References
Bartoszek A. (2008), Konwersja kapitałów społeczno-kulturowych na kapitał obywatelski – rzecz o wytwarzaniu otwartych społeczności, [w:] M.S. Szczepański, T. Nawrocki (red.), Kapitały ludzkie i społeczne a konkurencyjność regionów, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Bourdieu P. (1986), The Forms of Capital, [w:] J.G. Richardson (ed.), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education, New York: Greenwood Press.
Bourdieu P. (2005), Struktury, habitus, praktyki, [w:] P. Sztompka, M. Kucia (red.), Lektury, Kraków: Instytut Wydawniczy Znak.
Bourdieu P., Passeron J.-C. (1990), Reprodukcja. Elementy teorii systemu nauczania, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Coleman J. (1990), Foundations of Social Theory, Cambridge, Massachusetts, London.
Coleman J.S. (1998), Social Capital in the Creation of Human Capital, “Supplement to American Journal of Sociology”, 94.
Dyrda M.J. (2009), Pedagogika społeczna. O aspiracjach, jakości i sensie życia, Warszawa: Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR.
Dyrda M.J. (2013), Pedagogika społeczna. Wychowanie dla tworzenia kapitału społecznego, Siedlce: Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego.
Fukuyama F. (1997), Zaufanie. Kapitał społeczny a droga do dobrobytu, Warszawa–Wrocław: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Fukuyama F. (2000), Wielki wstrząs. Natura ludzka a odbudowa porządku spolecznego, Warszawa: Bertelsmann Media.
Głaz S., Grzeszek K., Wiśniewska I. (1996), Rodzina. Biologiczne i psychologiczne podstawy jej funkcjonowania, Kraków: WAM.
Jaskulska S., Wawrzyniak-Beszterda R. (2011), Kapitał rodziny, [w:] M. Dudzikowa, R. Wawrzyniak-Beszterda, E. Bochnio, K. Knasiecka-Falbierska, M. Marciniak, Kapitał społeczny w szkołach różnego szczebla. Diagnoza i uwarunkowania, t. 2, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Kamiński A. (1982), Funkcje pedagogiki społecznej, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Kant I. (1999), O pedagogice, Łódź: DAJAS.
Kawula S. (2009), Zasoby wychowania w środowisku życia współczesnego Polaka, [w:] K. Marzec-Holka (red.), Kapitał społeczny a nierówności – kumulacja i redystrybucja, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
Kawula S., Brągiel J., Janke A.W. (2006), Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Kluzowa K. (2005), Sytuacja demograficzna rodziny polskiej lat dziewięćdziesiątych i jej konsekwencje społeczne, [w:] M. Ziemska (red.), Rodzina współczesna, Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
Kwiatkowski M. (2005), Kapitał społeczny, [w:] H. Kubiak, G. Lissowski, M. Morawski, J. Szacki (red.), Encyklopedia socjologii. Suplement, Warszawa: Oficyna Naukowa.
Marynowicz-Hetka E. (red.) (2007), Pedagogika społeczna, t. 2, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Marzec-Holka (2009), Kapitał społeczny jako predykator konstruowania rzeczywistości w środowisku lokalnym, [w:] Marzec-Holka K. (red.), Kapitał społeczny a nierówności – kumulacja i redystrybucja, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
Matyjas B. (2007), Pedagogika społeczna i rodzina – obszary badań, [w:] E. Marynowicz-Hetka (red.), Pedagogika społeczna, t. 2, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Mendel M. (2002), Edukacja społeczna. Partnerstwo rodziny, szkoły i gminy w perspektywie amerykańskiej, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Nagórny J., Jeżyna K. (2006), Nauczanie moralne Jana Pawła II. Rodzina, Radom.
Niemierko B. (2011), Jak mierzyć kapitał ludzki i kapitał społeczny? Edukacyjne perspektywy operacjonalizacji pojęć ekonomicznych, „Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej”, 4 (187).
Nikitorowicz J. (2009), Edukacja regionalna i międzykulturowa, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Nowak M. (2007), Programy Szkoły Rodziców jako przejaw troski o wychowanie do rodzicielstwa, [w:] D. Opozda (red.), Rodzicielstwo. Wybrane zagadnienia kontekstów edukacyjnych, Lublin: Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Nowicki M.A. (2003), Wokół Konwencji Europejskiej. Krótki komentarz do Europejskiej Konwencji Praw Człowieka, Kraków: Kantor Wydawniczy „Zakamycze”.
Pilch T., Lepalczyk I. (red.) (2003), Pedagogika społeczna, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Przymeński A. (2004), Kapitał społeczny – pojęcie czy teoria, [w:] L. Frąckiewicz, A. Rączaszka (red.), Kapitał społeczny, Katowice: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego.
Putnam R.D. (1995), Demokracja w działaniu. Tradycje obywatelskie we współczesnych Włoszech, Kraków–Warszawa: Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Fundacja im. Stefana Batorego.
Putnam R.D. (2008), Samotna gra w kręgle. Upadek i odrodzenie wspólnot lokalnych w Stanach Zjednoczonych, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Radlińska H. (1961), Pedagogika społeczna, Wrocław–Warszawa–Kraków: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
Radziewicz-Winnicki A. (2008), Pedagogika społeczna, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Radziewicz-Winnicki A. (2009), Ideologia a partycypacja społeczna. Rola i znaczenie kapitału społecznego, [w:] K. Marzec-Holka (red.), Kapitał społeczny a nierówności – kumulacja i redystrybucja, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
Rymsza A. (2007), Klasyczne koncepcje kapitału społecznego, [w:] T. Kazimierczak, M. Rymsza (red.), Kapitał społeczny. Ekonomia społeczna, Warszawa: Fundacja Instytutu Spraw Publicznych.
Satir V. (2002), Rodzina. Tu powstaje człowiek, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Stachowicz J. (2006), Kapitał społeczny a kreowanie wiedzy organizacyjnej, [w:] J. Stachowicz, A. Straszak, S. Walukiewicz (red.), Badania operacyjne i systemowe 2006. Wiedza systemowa dla rozwoju regionów i przedsiębiorstw w Polsce, Warszawa: Akademicka Oficyna Wydawnicza „Exit”.
Sztompka P. (2007), Zaufanie: fundament społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo Znak.
Tyszka Z. (1976), Socjologia rodziny, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Tyszka Z. (2003), Rodzina w świecie współczesnym – jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa, [w:] T. Pilch, I. Lepalczyk (red.), Pedagogika społeczna, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Walukiewicz S. (2006), Trzy modele do analizy kapitału społecznego, [w:] J. Stachowicz, A. Straszak, S. Walukiewicz (red.), Badania operacyjne i systemowe 2006. Wiedza systemowa dla rozwoju regionów i przedsiębiorstw w Polsce, Warszawa: Akademicka Oficyna Wydawnicza „Exit”.
Ziemska M. (1973), Postawy rodzicielskie, Warszawa: Wiedza Powszechna.
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/j.2016.29.1.199
Date of publication: 2016-12-10 10:33:51
Date of submission: 2016-05-11 14:37:20
Statistics
Indicators
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Mirosław Jan Dyrda, Joanna Zienkiewicz
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.