Hide
Show all
Email this article Challenges Related to Teacher-Student Relationships in the Context of Educational Support for War Migrants from Ukraine
Abstract
The article addresses the challenges of educational needs resulting from the influx of war migrants from Ukraine into schools. They determine not only the nature of the functioning of a given educational institution, but, above all, enforce a new style of forming teacher-student relations. Its specificity is not only due to the nature of work in conditions of cultural diversity, but in connection with the ongoing warfare in Ukraine is characterized by permanent variability and unpredictability, which forces us to reflect on whether it is at all possible to prepare the teaching staff to solve many unexpected educational situations. The content presented is the result of analyses of research reports, inspection protocols, interviews and journalistic reports. There are also presented the results of own research addressing the problem of the causes of difficulties that disrupt satisfactory communication between the most important subjects of educational institutions.
Keywords
Full Text:
PDF (Język Polski)References
Białek, K., Jarmuż, M., Ośko, K. (2015). Międzykulturowość w szkole. Poradnik dla nauczycieli i specjalistów. Warszawa: Wydawnictwo ORE.
Błeszyńska, K. (2010). Dzieci obcokrajowców w polskich placówkach oświatowych – perspektywa szkoły. Raport z badań. Warszawa: Wydawnictwo ORE.
Młynarczuk-Sokołowska, A., Szostak-Król, K. (2017). Wspieranie uczniów cudzoziemskich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście indywidualizacji pracy i wymagań szkolnych. W: E. Śmiechowaska-Petrovskij (red.), Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne w procesie wspierania dzieci (s. 121–146). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
Mydłowska, B. (2024). Razem czy obok siebie? – wyzwania w kształtowaniu wielokulturowej szkoły w kontekście wojny w Ukrainie. W: S.M. Kwiatkowski (red.), Edukacja szkolna z perspektywy nauk pedagogicznych (s. 137–152). Warszawa: Wydawnictwo Instytut Problemów Współczesnej Cywilizacji im. Marka Dietricha.
Nikitorowicz, J. (2020). Edukacja międzykulturowa w perspektywie paradygmatu współistnienia kultur. Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku.
Potoniec, K. (2020). Asystent międzykulturowy w procesie międzykulturowego otwierania się szkoły. Kultura i Edukacja, 3(129), 154–167.
Walczak, B., Wielecki, K.M. (2024). „My z wami” – uczniowie uchodźczy z Ukrainy w polskich szkołach w świetle badań jakościowych. Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 2(23), 148–169.
Netografia
British Council (2024). Raport Fundacji – uczniowie i uczennice z Ukrainy w polskim systemie edukacji. Pobrane z: https://glos.pl/raport-fundacja-british-council-uczniowie-i-uczennice-z-ukrainy-w-polskim-systemie-edukacji (dostęp: 23.07.2024).
Garbicz, K. (2024). Poza polską szkołą – dlaczego dzieci z Ukrainy do niej nie chodzą? Pobrane z: https://oko.press/poza-polska-szkola-dlaczego-dzieci-z-ukrainy-do-niej-nie-chodza-raport (dostęp: 8.03.2024).
Gov.pl (2024). Liczba uczniów cudzoziemców według kraju pochodzenia. Pobrane z: https://dane.gov.pl/pl/dataset/1426/resource/57364/table?page=1&per_page=20&q=&sort= (dostęp: 22.07. 2024).
Idzikowska, U. (2024). Jeszcze trochę i będę jak Polaczka! Jak radzą sobie ukraińscy uczniowie w polskiej szkole. Pobrane z: https://oko.press/jeszcze-troche-i-bede-jak-polaczka-jak-radza-sobie-ukrainscy-uczniowie-w-polskiej-szkole (dostęp: 23.07.2024).
Kempa, K., Świerczyńska, A., Włodarska, E. (2022). Trudności szkolne nowo przybyłych uczniów z Ukrainy. Pobrane z: http://poradnia2.sosnowiec.pl/images/Trudnoci-dydaktyczne-uczniw-z-Ukrainy_2022.pdf (dostęp: 23.07.2024).
NIK (2024). Ukraińscy uczniowie w polskich szkolach-raport-nik-2024. Pobrane z: https://www.prawo.pl/oswiata/ukrainscy-uczniowie-w-polskich-szkolach-raport-nik-2024,525774.html (dostęp: 22.07.2024).
Raducha, M. (2024), Ze szkoły ukraińskiej do polskiej. Jak radzą sobie dzieci? Jedni się oswoili, inni „tworzą mur”. Pobrane z: https://wydarzenia.interia.pl/kraj/news-ze-szkoly-ukrainskiej-do-polskiej-jak-radza-sobie-dzieci-jed,nId,6417262#utm_source=paste&utm_medium=paste&utm_campaign=chrome (dostęp: 24.07.2024).
RPO (2023). Nierozwiązane problemy edukacji dzieci i młodzieży z Ukrainy – pismo RPO do MEiN z dnia 3 kwietnia 2023. Pobrane z: https://glos.pl/nierozwiazane-problemy-edukacji-dzieci-i-mlodziezy-z-ukrainy-pismo-rpo-do-mein (dostęp: 23.07.2024).
Ustawa (2024). Ustawa z dnia 15 maja 2024 r. o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz niektórych innych ustaw. Pobrane z: https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20240000854 (dostęp: 22.07.2024).
Wyrozembski, J. (2024). Uczniowie z Ukrainy. Andrzej J. Wyrozembski: Mój autorski pomysł na wakacje. Na pewno nie odpuścimy! Pobrane z: https://glos.pl/uczniowie-z-ukrainy-andrzej-j-wyrozembski-moj-autorski-pomysl-na-wakacje-akademia-letnia-na-pewno-nie-odpuscimy (dostęp: 23.07.2024).
Zubik, M. (2024). Renata Kaznowska, wiceprezydentka Warszawy o uczniach z Ukrainy: Z problemami zostaliśmy sami. Pobrane z: https://wyborcza.pl/AkcjeSpecjalne/7,173931,28954525,renata-kaznowska-wiceprezydentka-warszawy-o-uczniach-z-ukrainy.html (dostęp: 23.07.2024).
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/j.2024.37.3.115-129
Date of publication: 2025-03-14 12:08:55
Date of submission: 2024-10-09 11:46:28
Statistics
Indicators
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Beata Małgorzata Mydłowska
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.