Wyszukaj


 
Numer Tytuł
 
Vol 34, No 2 (2021): Człowiek wobec wyzwań rozwojowych, edukacyjnych i cywilizacyjnych oraz sytuacji trudnych, red. Anna Tychmanowicz Poziom rozwoju mowy czynnej i biernej dzieci w wieku wczesnoszkolnym Streszczenie w języku polskim  PDF
Magdalena Wasylewicz, Anna Lenart
 
Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad Team teaching – doświadczanie współnauczania Streszczenie w języku polskim  PDF
Joanna Giebułtowska
 
Vol 32, No 3 (2019): Wybrane problemy pedagogiki bezpieczeństwa, red. Ryszard Bera Pedagogiczne aspekty bezpieczeństwa ekologicznego Streszczenie w języku polskim  PDF
Dariusz Sarzała
 
Vol 33, No 4 (2020): W poszukiwaniu profesjonalizmu i skuteczności w resocjalizacji, red. Agnieszka Lewicka-Zelent Zorientowanie na rozwój profesjonalny funkcjonariuszy Służby Więziennej – komunikat z badań Streszczenie w języku polskim
Ewa Grudziewska
 
Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad Rozwój kompetencji osobowościowych jako istotny element rozwoju zawodowego nauczyciela Streszczenie w języku polskim  PDF
Magdalena Szumiec
 
Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad Edukacja – kształcenie umysłu Streszczenie w języku polskim  PDF
Alicja Antas-Jaszczuk
 
Vol 33, No 2 (2020): Poznawcze i emocjonalne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych obszarach aktywności, red. Małgorzata Kuśpit Początki bywają trudne. Zmiany rozwojowe poczucia kontroli wśród uczniów w okresie wczesnej adolescencji doświadczających transformacji systemu edukacji w Polsce Streszczenie w języku polskim  PDF
Beata Łubianka, Sara Filipiak
 
Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad Powiązanie procesów nauczania i wspierania rozwoju z elementami terapii artystycznej w świadomości dokształcających się nauczycieli Streszczenie w języku polskim
Beata Pituła, Wiesława A. Sacher
 
36 - 43 z 43 elementów << < 1 2 

Wskazówki:

  • Wielkość znaków nie ma znaczenia
  • Spójniki są ignorowane
  • Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
  • Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.