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Diesen Artikel per E-Mail versenden Der Translator als Textinterpret und -kommunizierender. Ein Stratifizierungskonzept der Textkompetenz
Abstract
Das Ziel der Beitragsautorin ist es, ein Stratifizierungskonzept der translationsrelevanten Textkompetenz vorzuschlagen, das als Grundlage für die Zielbestimmung in der Translationssdidaktik und die Konstruktion didaktischer Methoden dienen kann. Maßgeblich für die Überlegungen ist die angenommene Text-Definition als Werkzeug für die Translationskommunikation, betrachtet in den Kategorien des Translationsgefüges. Die konzeptionelle Grundlage des vorgeschlagenen Modells bilden Studien aus dem Bereich der empirischen Translations- und Kompetenzforschung, aus dem Bereich der Translationsdidaktik sowie kognitive, dynamische Konzepte der Textlinguistik. Den Rahmen für das vorgestellte Modell liefert eine Überprüfung von Konzepten, die die Text-Kategorie im Spektrum der Phänomene der Translationsrealität umfassen.
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DOI: http://dx.doi.org/10.17951/lsmll.2022.46.2.71-83
Date of publication: 2022-06-30 21:55:50
Date of submission: 2022-04-12 17:19:33
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