| |
| Numer |
Tytuł |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Lublin w pracy pedagoga – zasoby miasta w działaniach edukacyjnych. Część 1. Muzea |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Anna Bieganowska-Skóra |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Budowanie świadomości zdrowotnej w orientacji na przyszłość wyzwaniem edukacji zdrowotnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Izabella Maria Łukasik |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Szkoła jako wspólnota twórczego myślenia i działania – realność czy utopia? |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ewa Kochanowska |
| |
| Vol 37, No 4 (2018) |
Popularyzacja czytelnictwa na łamach poznańskiego periodyku „Ruch Chrześcijańsko-Społeczny” (1902–1910) |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Renata Anna Bednarz-Grzybek, Izabela Krasińska |
| |
| Vol 37, No 3 (2018): Redaktor tomu: Anna Bieganowska-Skóra |
Neuropedagogika i edukacja alternatywna w oświacie XXI wieku |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Małgorzata Chojak |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Ochrona praw osób ze specjalnymi potrzebami |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Vitalii Zaika |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Rozwój osobowości dziecka jako podstawowej wartości edukacji domowej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Liliia Kobylianska |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Rozwój duchowego potencjału przedszkolaków przy pomocy środków pedagogiki ludowej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Svitlana Ivakh, Violeta Horodyska |
| |
| Vol 37, No 2 (2018) |
Podejście aksjologiczne jako metodologiczna podstawa rozwoju pedagogiki i doskonalenia praktyki edukacyjnej |
Streszczenie w języku polskim
|
|
Nadiya Ashytok |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Koncepcje edukacji przyrodniczej w klasach I–III studentów – przyszłych nauczycieli |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Małgorzata Głoskowska-Sołdatow |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Szanse wychowania ku wartościom w aktualnej podstawie programowej w świetle integralnego rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marta Buk-Cegiełka |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Rola szkoły w procesie konstruowania przez dziecko roli czwartoklasisty |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Renata Michalak |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
(Nie)świadoma decyzja, czyli o motywach wyboru przedszkola Montessori |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Iwona Zwierzchowska |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Elastyczna przestrzeń uczenia się dziecka |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Jolanta Andrzejewska |
| |
| Vol 37, No 1 (2018) |
Pedagogika transgresyjna w wychowaniu przedszkolnym |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Stanisława Włoch |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Aspekty edukacyjny i komunikacyjny wykorzystania Internetu przez młode pokolenie |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Małgorzata Papier |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Cyfrowy świat dzieci i młodzieży |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Aleksander Piecuch |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Technologie informacyjne w edukacji – stan obecny i perspektywy ich zastosowania |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Marta Wrońska |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
O hipertekście z nieco innej perspektywy |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Aleksander Piecuch |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Pedagogiczna interpretacja zajęć komputerowych w programach kształcenia zintegrowanego |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Elżbieta Marek, Elżbieta Sałata |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Założenia modelu edukacji na podstawie idei kognitywizmu i konstruktywizmu |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Wojciech Walat |
| |
| Vol 36, No 4 (2017) |
Współczesny student w świecie mobilnych urządzeń |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Grzegorz Kiedrowicz |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Między etnicznością a integracją. Strategie kulturalizacyjne przyjmowane przez społeczności szkół z polskim językiem nauczania |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ewa Ogrodzka-Mazur |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Różnice kulturowo-religijne jako komponent wiedzy i poglądów rodziców z centralnej Lubelszczyzny na temat wielokulturowości |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Ilona Nowakowska-Buryła, Marzena Anna Okrasa |
| |
| Vol 36, No 3 (2017) |
Międzykulturowe konteksty edukacji religijnej – problem otwartej tożsamości religijnej |
Streszczenie w języku polskim
PDF
|
|
Aniela Różańska |
| |
| 76 - 100 z 120 elementów |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |
